奥帕文库
当前位置:首页 » 师生结对帮扶实施方案 » 正文

师生结对帮扶实施方案

长江中学师生结对帮扶实施方案为了让每一位学生健康、快乐、和谐的发展,特别是对学困生的思想品德加 强教育,以进一步提高他们的学习成绩,我校决定在全校开展“师生结对帮扶” 活动,现制定实施方案如下: 一、活动主题 让每一个学生幸福成长 二、活动目的 增强师生感情,促进学生发展,形成良好的师德师风。

三、参加人员 长江中学全体教师 四、帮扶对象 在经济、学习、心理健康、行为养成等方面存在困难的学生。

五、具体帮扶措施 1、关注加关心,经常交流,了解学生心理与需求 要对学生进行帮扶,首先必须去了解学生,这样的了解应该是全方面多角度 的,在课堂上,老师要重点观察这些学生的课堂表现,找出他们的优点与不足, 课后老师要多找学生谈心,了解学生的家庭情况、人生目标、学习兴趣、学习方 法以及在其它方面的动态,在期中期末考试之后,根据考试情况与学生共同分析 成功或失败的原因。

与学生的谈话不必拘泥于几次或定时间,发现学生有问题或 有进步,就可以进行,可以个别交流,也可以集体讨论。

2、培养良好的学习习惯和学习方法 (1)分析原因 在平时的谈心中,要引导学生对自己进行分析,客观全面地看待自己的学习 态度与方法,找出优点与不足。

(2)关注课堂表现 在课堂中,要多关注这些学生的表现,对他们的学习水平与能力有一个充分的1

师生结对帮扶实施方案

了解与客观的评价,多让他们来回答问题并充分给予鼓励,如果在课堂中发现他 们有开小差的现象,用眼神、手势等提醒他们,如果不能引起注意,不要在课堂 中当众批评,而应该在课后诚恳地提出。

(3)关注学习反馈,适当进行课后辅导 课后经常检查这些学生的课堂笔记,对于做得好的要鼓励,有不足的要询问 原因,与学生一起找到解决的方法。

对于这些学生的作业,可以分层次布置,学生也可以有选择地去完成,如果 真的有困难,可以在时间上适当放宽,给他们足够的时间去思考。

根据考试情况,对他们进行课后辅导,主要落脚点在学习习习惯、态度、方 法上的指导。

结对师生每学期定期要进行活动并及时做好活动记录。

北仑区长江中学 2015 年 8 月2

师生结对帮扶实施方案

师生结对帮扶实施方案