[图文]家长会幼儿园配班老师家长会高三家长会材料 1

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一1班新生家长会ppt
一1班新生家长会ppt家长会幼儿园配班老师家长会高三家长会材料 1

九年级(4)班家长会程序一,向家长介绍班级情况。

二,本次家长会的主要意图。

1,向家长汇报本次考试情况。

2,介绍任课老师及相关情况。

3,家长培训: ( 1)经常了解学生在校、在家的学习情况,并能够督促其每天按时进行 学习。

(2) 给孩子提供一个良好的学习环境, 并监督其进行一定时间的学习。

(表) (3)保证孩子每天的早餐和营养。

(4)能经常和学校保持联系,了解孩子在学校的学习及生活情况。

(5)家长也应该参与对孩子的思想及行为的教育,并且给孩子做出榜样 和示范。

(6)家庭影响力、家庭和谐等,都将影响学生的在校表现。

(7)家长能够对孩子在学习方面给予一定的投资。

(8)给孩子树立信心,并帮助孩子确定目标和方向,制定切实可行的计 划。

(9)注重孩子青春期的教育,帮助其养成良好习惯,并注重孩子性格和 兴趣的培养,让孩子顺利的渡过青春期。

(10) 对孩子的教育不能简单粗暴,应耐心说服。

(11)能够支持学校和班主任的工作。

(勤工俭学、各项正常收费等) (12)有住校生的家长更要关心学生的在校的学习和生活。

三,关于培优和促差的几点见议。

四,家长对学校工作提出意见和见议。

五,家长和任课老师个别进行交谈。

六,结束。

作为家长应该通过多种渠道,了解当前教育的形势和现状;通过与孩子的沟通、交流了解学生的学习兴趣和态度;通过与班主任的及时联系,了解学生在校表现、学习 的具体情况。

一个负责任的家长,都不会对学生的发展情况漠视或一无所知,更不应该不主 动地联系班主任。

作为家长应该清楚孩子的人品、学品,正确评价孩子的行为及学习状况。

应该本着“成人为先,成才为本”的原则,疏导、引导孩子的健康、有序发展。

错误的表现 主要是:一、孩子管不了,让老师看管;二、孩子学习不好,混个毕业证算完;三、考上考 不上大学无所谓,还要花家里许多钱等。

须知孩子今后的生活发展关键在于今天,我们认为 上学的主要目的:一、首先成人,娇纵、惯养只能是对孩子有害;二、其次成才,孩子今天 的学业水平就决定了他今后的生活质量、交往范围、发展方向 作为家长要积极配合学校,帮助学生养成良好的行为习惯、文明习惯等。

一个人的言谈举 止,反映了人的综合素质。

首先,文明礼貌,诚实守信。

在家,尊重父母;在校,尊重师长, 团结同学。

有事请假,父母知道,老师同意,同学了解。

其次,家长要注意观察孩子的穿衣、 打扮和消费,奇装异服、长发、首饰、染发等,都是一个合格中学生所不允许的。

第三、有 的学生在外留宿、住宿,吸烟、喝酒,带手机、MP3 等进入校园,迟到、早退、旷课,甚 至冒充学生家长请假等,都是不文明行为,都是不把精力用于学业发展的不好表现。

可以说 有个别学生的表现, 严重损害了自己、 家长、 学校的形象, 恳切希望家长们和学校做好配合, 从细微处着手,树立学生高尚品质,确保学生健康成长。

四、强化安全,讲究卫生,营造良好的和谐氛围。

安全、健康是人生最大的幸福,和睦、和谐是人生的最高追求。

作为家长和学校都有义 务把学生的安全和健康放在第一位。

要教育学生注意交通安全、用电安全、人身安全、财产 安全、饮食安全等。

要按时打扫室内外卫生,注意保持清洁的环境。

走读生及时回家,住校 生按时休息,不带贵重物品进入校园等。

家长要合理安排走读学生的饮食,尤其是早饭,不 要给学生一点钱在外吃。

既不卫生,还影响学习。

教育学生饭前饭后要勤洗手、不吃生冷食 物,防止传染病的感染和发生等。

五、加强沟通,促进了解,共同架起实现理想的桥梁。

家长要随时与班主任和专业教师联系,了解学生的行为、学习表现,关注学生的发展走 向。

有条件的家长可以在学生上课期间,到教室看一下学生的上课情况。

学生马上就要毕业 啦,即使工作再忙,家庭事务再多,家长如果关心、疼爱孩子,就应该多了解、多关心、多 支持、多鼓励孩子的学业健康发展。

班主任也会随时与您保持联系,衷心地希望您积极、主 动、热诚地做好有关工作。

是爱与责任,把家长与教育紧紧地联系在一起;是爱与责任,把家长与老师紧紧地联系 在一起。

我们衷心地希望您能与我们一道,尊重教育规律,理解孩子的个体差异,引导而不 是强迫学生的个性选择,通过共同努力,真正让孩子度过一个健康、安全、充实、愉快的高 中学习生活阶段。

让我们家校联合, 携起手来共同关爱孩子、 关注孩子, 让孩子健康成长, 早日成人成才。

最后,祝您全家生活愉快,万事如意!并希望您对我们的工作提出宝贵的意见和建议!有人说如果说优秀是一种习惯,那么懒惰也是一种习惯。

人出生的时候,除了脾气会因为天 性而有所不同,其他的东西基本都是后天形成的。

所以,我们的一言一行都是日积月累养成 的习惯。

我们有的人形成了很好的习惯,有的人形成了不好的习惯。

所以我们从现在起就要 把优秀变成一种习惯,使我们的优秀行为习以为常,变成我们的第二天性。

让我们习惯性地 去创造性思考,习惯性地去认真做事情,习惯性地对别人友好,习惯性地看待一切。

我们班大部分学生有良好的行为习惯和学习习惯。

他们能遵守学校纪律,关心班集体, 能做到集体荣誉高于一切,集体活动积极参与,我们获得的八张奖状足以证明他们都有很强 的团队意识。

早晨要求六点钟到教室,早饭后七点四十到教室,下午两点十分到教室,晚饭后六点半到教 室,晚自习九点五十五放学,绝大多数学生能够做到,只有极个别的学生出现例外.我相信良好 行为习惯的养成会使他们终身受益。

十一班的学生基本养成. 二、思想教育。

孩子是一张洁白无暇的白纸,他们要在这张纸上描绘出七彩的未来,但 这期间需要家长、学校,乃至整个社会的教育和关心,把他们培养成爱集体、爱他人、爱学 习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。

但也有一些同学由于年龄特点,好动,贪玩,持久性 差,依赖性强,玩心较重。

针对这些学生,我们只有共同努力耐心地对他们正面引导,做到 循循善诱,耐心细致逐步转变。

且不可听之任之放任不管,我常说的一句话是“高考尚未结 束,任何人都无劝和资格说放弃” 。

人可能被打倒,但绝对不能被打垮。

别人能做到的事,我照 样能做到,甚至要比他们做得更好。